Straffen en belonen

Straffen en belonen, wat is het beste, wat kun je beter niet doen. Daar zijn denk ik verschillende meningen over. En veel ouders gaan er verschillend mee om. Ik vind het ook moeilijk, wanneer een kind negatief gedrag vertoond. Belonen is wat makkelijker, bijvoorbeeld als een kindje met zindelijkheidstraining bezig is geef je hem/haar een sticker voor op de kaart. Of je geeft complimentjes aan het kind. Straffen vind ik moeilijk. Ik weet niet precies wanneer ik nou een kind echt moet straffen. Moet je hem eerst waarschuwen. Of gelijk appart zetten? Dit wist ik eerst echt niet en dit was ook een leerdoel voor mij. Bij mij op stage doen ze het zo. Ze waarschuwen het kind 2 keer, doet hij het dan nog (bijv. slaan, niet luisteren) dan zetten we hem even apart ergens neer.
Ik vind dit eigenlijk wel een goede oplossing. Zo kan het kind even naar denken over wat het gedaan heeft enz.

Kinderen buiten laten slapen

Een kinderdagverblijf in Aalten wil als het even kan kinderen buiten laten slapen. Volgens de bedrijfsleidster van kinderdagverblijf De Kabouter is slapen in de buitenlucht gezond. In Denemarken is dit al heel gewoon. De baby's worden te slapen gelegd in een overkapt huisje op wieltjes. Dat biedt ook als het regent genoeg bescherming voor de kinderen. Als de ouders bezwaren hebben tegen het buiten slapen, worden hun kinderen gewoon binnen gelegd.

Bron: http://www.waarmaarraar.nl/pages/re/25223/Creche_laat_kinderen_buiten_slapen.html

Mijn mening:
Ik vind het wel goed dat ze kinderen buiten laten slapen, zo krijgen ze ook nog wat frisse lucht. Gewoon lekker een jasje aan en een dikke deken er overheen. Bij mij op stage doen ze het niet. We hebben ook geen baby's op de groep. En we zitten op de bovenste verdieping dus dan zouden we ook nog eerst naar beneden moeten om de kinderen buiten te laten slapen.

Hygiëne op een kinderdagverblijf

Ik vind hygiëne op een kinderdagverblijf heel erg belangrijk. Ik heb nu op 3 verschillende kinderdagverblijven stage gelopen. Bij elk kinderdagverblijf is het weer anders, de schoonmaaktaken en wie wat doet en wat bijvoorbeeld de keukenhulp doet. Ik vind het belangrijk dat het schoon is op een kinderdagverblijf vooral voor de kinderen. Ze spelen op de grond, al het speelgoed stoppen ze in de mond enz. En ik heb op een kinderdagverblijf gezien dat ze gewoon heel slecht schoonmaken. Daar deed de keukenhulp het, alleen dweilen maar nooit afstoffen. Het speelgoed maakte ze wel schoon. Ik vind dat ze op mijn stage heel goed schoonmaken en eigenlijk een beetje te goed. We dweilen en stofzuigen elke dag, dat vind ik ook wel logisch. Maar elke week moeten we schoonmaken, zoals: afstoffen, de kozijnen schoonmaken, de slaapkamers enz. Ik ben er nu wel aan gewend maar het is niet altijd leuk, daarvoor kunnen ze ook een schoonmaker inhuren vind ik. Ik ben hier wel erg over aan na gaan denken. Wat vinden jullie, is 1 x een de week veel? Of zouden jullie bijv. 1 x in de 2 weken beter vinden of wat anders?

Ritme

Ik vind het heel belangrijk dat er ritme is op een kinderdagverblijf. Niet alleen voor de kinderen maar ook voor jezelf. Ik vind het belangrijk dat ik ook moet weten hoe een dag er uit ziet op een kinderdagverblijf. Wij hebben op stage ook platen hangen met wat we gaan doen. bijvoorbeeld: in de kring, fruit eten, spelen enz. 's Ochtends beginnen we met een verhaal voorlezen en goedemorgen zingen daarna gaan we fruit eten.Daarna mogen de kinderen spelen, of er worden activiteiten gedaan zoals:knutselen, in de hal spelen, parcourtje. Rond half 12 gaan we aan tafel om brood te eten. Daarna gaan de kinderen slapen, die nog naar bed moeten. En gaan de leidsters de groep schoonmaken. Om 2 uur/half 3 gaan we de kinderen uit bed halen en eten we een koekje met drinken er bij. Om half 5 nog een toetje. Dus je weet zelf waar je aan toe bent, maar de kinderen weten ook wat je gaat doen.

Ongezonde traktaties

Voor veel kinderen is het een feest als er getrakteert mag worden op school. Meestal word er snoep of chips getrakteerd. Maar eigenlijk is dat helemaal niet nodig, er zijn ontzettend veel gezonde traktaties. Vaak is het allerbelangrijkste hoe de traktatie eruit ziet! Bijvoorbeeld een stokje met allemaal fruit eraan. Of je beschilderd een appel of een mandarijn. Het ziet er erg leuk uit en het is gezond. Op mijn stage mogen ze altijd 1 snoepje uitzoeken en de rest mee naar huis nemen.

Ik ben het hier wel mee eens. Wanneer je kinderen alles in 1x laat opeten kunnen kinderen er ziek van worden. Of ze hebben daarna geen honger meer met het brood eten. Ik vind gezond trakteren een leuke traktatie en het is gezond. Je kan het zelf leuk maken, of bijvoorbeeld op de kinderopvang het fruit laten staan en alleen de traktatie opeten.

Verder studeren

De opleiding is bijna klaar. Ik ben nog maar 18 jaar, ook als ik afgestudeerd ben van de opleiding SPW3. Mijn stagebegeleidster zei tegen me dat ze het jammer zou vinden als ik niet verder ging studeren. Ook omdat ik nog zo jong ben.

Maar ik weet niet welke opleiding ik nog meer wil doen.
Hebben jullie ideeën of tips voor mij??

Einde stage is in zicht ...

Nog 3 weken stage lopen en dan zit de stage periode er op. Ik vind het jammer dat stage er weer op zit. Nog een half jaar studeren en dan hopelijk het diploma ontvangen. Ik heb al wel een leuk idee om te trakteren, maar ik weet niet zeker of ik dat wel ga doen! 27 januari heb ik het laatste functioneringsgesprek en eind gesprek. Ik hoop dat ik een voldoende krijg.

Leeftijdsgroep

Ik heb op verschillende kinderdagverblijven stage gelopen. Ik vind tot nu toe alle leeftijden leuk. Ik vind vooral de afwisseling het leukste. Ik heb ook alle leeftijden al gehad. Maar welke groep ik nou het liefste zou willen als vaste groep. Is voor mij nog onduidelijk. Ik vind baby's erg leuk, maar de peuters ook want daar kun je weer veel meer mee met het knutselen enz. Ik denk dat ik vaker moet wisselen van groep. Ik loop nu op een groep met de leeftijd van 1.5-4 en dat is ook erg leuk. Misschien spreekt mij toch meer 0-4 jaar aan. Dan heb ik van alles wat. En als ik later ga wisselen en bijvoorbeeld in een invalpool terecht kom, kom ik er vast wel achter!

Bestaat sinterklaas?

Als een kind bijvoorbeeld een grotere broer of zus heeft: zeggen ze wel tegen het jongere broertje of zusje : Sinterklaas bestaat niet. Kleine kinderen weten dan niet wat ze moeten zeggen, of wat ze moeten geloven want eigenlijk willen ze het wel geloven. En ze gaan zich dan allerlei dingen bedenken. En dan vragen ze aan jou: Is sinterklaas wel echt, of hoe komt zwarte piet nou door de schoortsteen?

Als een kindje dit aan jou vraagt op stage, hoe zou je dan reageren??
Ik zou het erg moeilijk vinden en je moet op dat moment snel iets bedenken.

Sinterklaas

De kinderen waren erg druk op stage, sinterklaas en daarna nog kerst.
We hebben veel leuke dingen gedaan met sinterklaas. Heel veel activiteiten, vooral knutselactiviteiten. Ik heb ook een activiteit gedaan. Ik heb met de kinderen een klomp gemaakt met een wortel erin. Ze hadden er veel plezier in en waren erg enthousiast. Ze mochten de klomp uitprikken en op de wortel oranje wol plakken. Wij prikken niet veel op stage daarom was het ook erg leuk en leerzaam om dit te doen met de kinderen.

We hebben ook nog een uitje gehad. We gingen naat het huis van sinterklaas toe met de kinderen. Daar was sinterklaas met 2 zwarte pieten. Ze mochten daar sinterklaas een handje geven en vertellen of ze wat in hun schoen hadden gehad. De kinderen vonden het heel spannend en zeiden niet erg veel. Daarna gingen we nog sinterklaasliedjes zingen. Toen we weer weg gingen kregen de kinderen pepernoten en een mandarijn mee.